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 Wenn man eine
Sprache lernen will, muss man sie benutzen -
hörend, lesend, schreibend und sprechend! Die Mini-Dialoge
dieser
Netzseiten bieten eine gute Möglichkeit, Deutsch sprechend
zu üben.
Wie macht man das? Auf Karteikarten, auf (bunte) Kärtchen oder
an die Tafel notiert man geeignete
Wörter.
Man schreibt (eventuell) ein Dialog-Muster an die Tafel und dann beginnt
die Übung. Einer
fragt, ein anderer antwortet und benutzt dabei die
vorgegebenen Wörter. Am besten setzt man sich in
kleinen Gruppen
zusammen (3 bis 7 Personen). Ausdruckbare
Arbeitsblätter und Tafelbilder dienen der
Vorbereitung.
Und vergessen Sie nicht:
Fehler sind erlaubt, denn
Fehler gehören zum Lernen dazu! Und auch Lachen ist
erwünscht! *
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| Treffen 0 |
Das
Alphabet - Die Zahlen
- Substantive - Verben - Adjektive |
| Treffen 1 |
Unbestimmter
Artikel - Bestimmter Artikel
- Personalpronomen -
Regelmäßige Konjugation im
Präsens - Das Adjektiv als
Adverb |
| Treffen 2 |
Der
Plural - Der Akkusativ - Der
Imperativ (Sie-Form)
- Hauptsätze - Besonderheiten der
regelmäßigen
Konjugation |
| Treffen 3 |
Das
Demonstrativ-Pronomen "das" - Artikelloser
Gebrauch / Nullartikel - Fragen mit
Fragewort / Ergänzungsfragen - Fragen
ohne Fragewort /
Entscheidungsfragen - Grundzüge
der Verneinung / Negation |
| Treffen 4 |
Starke
Verben / Unregelmäßige Konjugation
im Präsens
- Trennbare und untrennbare
Vorsilben /Trennbare und untrennbare Verben - Präpositionen als Orts- oder
Richtungsangabe - Das Buchstabieralphabet |
| Treffen 5 |
Der
Dativ - Die Possesivartikel (auch: Possesivpronomen) -
Vergewisserungsfragen |
| Treffen 6 |
Hauptsatzkonjunktionen
/ Konjunktionen für Hauptsätze - Zeitangaben
/Zeitadverbien - Präpositionen mit dem Dativ -
Präpositionen mit dem Akkusativ |
| Treffen 7 |
Die
Deklination der Personalpronomen (inklusive Positionswechsel bei
Pronomen) - Die Modalverben "können,
wollen, müssen" - Die Uhrzeit (offiziell und
inoffiziell) |
| Treffen 8 |
Das
Verb "möchten" - Die Demonstrativartikel (auch:
Demonstrativpronomen) "dieser"
und "jener" - Die Wechselpräpositionen -
Ähnliche Verben |
| Treffen 9 |
Der
Genitiv - Das Präteritum / Imperfekt - Vorsilben, die trennbar
und
untrennbar sind |
| Treffen 10 |
Das
Modalverb "dürfen" - Die Reflexivverben / Die
Reflexivpronomen - Das Perfekt |
| Treffen 11 |
Der
Imperativ (Du- und Ihr-Form) - Der Deklinationstyp II /
schwache Deklination / n-Deklination -
Funktionen des
Personalpronomens
"es" |
| Treffen 12 |
Pronomen
für unbestimmte Substantive
- Präpositionen
mit dem
Genitiv - Ähnliche Verben im Präteritum und
Perfekt
- Verben mit festen Präpositionen /
Präpositionalobjekte |
| Treffen 13 |
Der
Gebrauch von "ja, nein, doch" - Fragewörter für
Attribute (Adjektive) -
Adjektivdeklination Variante I (nach unbestimmtem Artikel)
- Adjektivdeklination Variante II (nach bestimmtem Artikel)
- Die Ordinalzahlen /
Ordnungszahlen |
| Treffen 14 |
Das
Plusquamperfekt / Die Vorvergangenheit - Die Nebensatz-Konjunktion
"weil" / kausale Nebensätze - Die
Nebensatz-Konjunktion "dass" - Länder- und
Städtenamen (als Substantive) - Länder-
und Städtenamen
(als
Linksattribute) |
| Treffen 15 |
Adjektivdeklination
Variante III (ohne Artikel) - Die Nebensatz-Konjunktion "wenn" /
konditionale Nebensätze - Die Nebensatz-Konjunktion
"wie"
(bei
Vergleichen)
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| Treffen 16 |
Nebensätze
mit Relativpronomen / Relativsätze / Attribut-Sätze -
Das Adjektiv als
Substantiv /substantivierte Adjektive - Die Nebensatz-Konjunktion "so
dass/sodass" / konsekutive Nebensätze
- Kasusgebrauch nach Adjektiven (mit/ohne feste
Präposition) |
| Treffen 17 |
Die
Komparation der Adjektive / Steigerung - Die Modalverben
"sollen" und
"mögen" - Das Perfekt der Modalverben - Verben, die man
wie Modalverben gebrauchen kann / Modalverbähnliche Verben
(Teil I) - Versteckte
Vergleiche (zu + Adjektiv) |
| Treffen 18 |
Unbestimmte
Personalpronomen - Nebensätze mit Fragwort
- Das Futur I - Das Futur II - Verben, die man
wie Modalverben
gebrauchen kann / Modalverbähnliche Verben (Teil II) |
| Treffen 19 |
Der
Infinitiv mit zu (als Subjekt oder Objekt) - Das Passiv
- Adverbialbestimmungen |
| Treffen 20 |
Der
Infinitiv mit zu (als Attribut) - Das Partizip I in
aktivischer Bedeutung (Präsenspartizip) - Die
Nebensatz-Konjunktion "wenn" / temporale Nebensätze - Nebensätze
des
Vergleichs - Das Verb
"brauchen" mit oder ohne Infinitiv mit zu |
| Treffen 21 |
Das
Partizip II als Adjektiv (Perfektpartizip)
- Nebensätze mit
Relativpronomen / Relativsätze (im Genitiv) - Der Gebrauch von "hin" und "her" -
Die Formen des Attributs (Links- und Rechtsattribute)
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| Treffen 22 |
Der
Konjunktiv II - Der Konjunktiv III ("Würde"-Form) -
Die
Nebensatz-Konjunktionen "ohne dass" und "(an)statt dass" +
Infinitiv "ohne ... zu" und "(an)statt ... zu" (sinngerichtete
Infinitivkonstruktionen) |
| Treffen 23 |
Die
Nebensatz-Konjunktion "damit" / finale Nebensätze +
Infinitiv mit um...zu (sinngerichtete Infinitivkonstruktion) - Die
Nebensatz-Konjunktionen "nachdem, während, bevor" / temporale
Nebensätze - Die Nebensatz-Konjunktion "obwohl" / konzessive
Nebensätze
+ Das Konjunktional-Adverb "trotzdem" |
| Treffen 24 |
Die
Verben "sein" und "haben" als Infinitiv mit zu - Der
Konjunktiv I - Nebensätze mit den Relativpronomen
"wer" und "was" - Relativsätze mit "wo" und "wohin" |
| Treffen 25 |
Genitiv-Umschreibung
mit "von + Dativ" - Relativsätze mit
Ganzsatzbezug - Modalverben in subjektiver Aussage / Bedeutung -
Substantive mit festen Präpositionen |
| Treffen 26 |
Zeitangaben
im Akkusativ / Akkusativ der Zeit - Maßangaben
im Akkusativ - Zeitangaben im Genitiv - Die Stellung
der
Satzglieder (z.B. tekamolo) - Das Partizip I in passivischer Bedeutung
/ Gerundivum |
| Zum Geleit |
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im Register
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